miércoles, 6 de junio de 2012

Material Didáctico: Nutrición


Generalidades

La nutrición es la ingesta de alimentos en relación con las necesidades dietéticas del organismo. Una buena nutrición (una dieta suficiente y equilibrada combinada con el ejercicio físico regular) es un elemento fundamental de la buena salud. 
Una mala nutrición puede reducir la inmunidad, aumentar la vulnerabilidad a las enfermedades, alterar el desarrollo físico y mental, y reducir la productividad.
Los alimentos y los productos alimenticios se han convertido en productos básicos fabricados y comercializados en un mercado que se ha ampliado desde una base esencialmente local a otra cada vez más mundial.  Los cambios de la economía alimentaria mundial se han reflejado en los hábitos alimentarios; por ejemplo, hay mayor consumo de alimentos muy energéticos con alto contenido de grasas, en particular grasas saturadas, y bajos en carbohidratos no refinados.  Estas características se combinan con la disminución del gasto energético que conlleva un modo de vida sedentario:  transporte motorizado, aparatos que ahorran trabajo en el hogar, disminución gradual de las tareas manuales físicamente exigentes en el trabajo, y dedicación preferente del tiempo de ocio a pasatiempos que no exigen esfuerzo físico.

Conclusión

Hoy en día está muy de moda el estudio de la nutrición ya que existen muchas personas obesas o en su defecto con malos hábitos para comer sanamente, lo cual conlleva a ciertas enfermedades como obesidad, diabetes mellitus, cardiovasculares, hipertensión, accidentes cerebro vasculares, algunos tipos de cáncer, anorexia, bulimia, anemia, que son causas cada vez mas importantes de discapacidad y muerte prematura.
Los alimentos proporcionan la energía y los nutrientes que se necesitan para estar sano donde se incluyen:
o   Proteínas (pescado, leche, carne, huevos, derivados de la leche) nos ayuda a fortalecer y mantener los huesos, músculos y piel
o   Carbohidratos (leche, frutas, verduras, derivados de la leche, panes y cereales) es la fuente más importante de energía, el sistema digestivo los convierte en glucosa, los guarda en el hígado y músculos para cuando se necesiten
o   Grasas (aceites, mantequilla, margarina, dulces, comidas fritas) absorbe las vitaminas, es importante para el crecimiento y desarrollo, brinda sabor a los alimentos
o   Vitaminas (a, c, d, e, k, b, b-6, b-12) son sustancias que el cuerpo necesita para crecer y desarrollarse
o   Minerales (calcio, fosforo, magnesio, sodio, potasio, cloro, azufre, hierro, cobre, yodo, cinc) el organismo los aprovecha para la formación de huesos, producción de hormonas y regulación de los latidos cardiacos
o   Agua te ayuda a bajar de peso, no contiene calorías, es el principal nutriente de la sangre, transporta vitaminas y minerales, elimina toxinas e impurezas, estabiliza la temperatura, disuelve los alimentos que comemos
Todo lo ya mencionado es muy importante por ello debemos de alimentarnos con todo esto en porciones adecuadas y no excediéndonos, una buena alimentación debe ser completa, equilibrada, suficiente, variada, higiénica y adecuada para que funcione bien nuestro organismo, hay que enseñarnos a comer sanamente y no dejar de comer para bajar de peso y sobre todo hacer ejercicio ya que nos ayuda a quemar las calorías de nuestro organismo, debemos consumir 2500 Kcal diarias y el ejercitarnos nos va a mantenernos en un peso adecuado.
Hay que formarnos buenos hábitos ya que la alimentación es una de las prioridades del ser humano para vivir, satisfacerse, sentirse bien estéticamente, el tener condición para cualquier cuestión ya sea  de trabajo, escuela, etc. Y no dañarnos a nosotros mismos por cuestiones alimentarias.

Relación con la carrera

 Es nuestro enfoque estar en entorno con todo tipo de enfermedades y una es la alimentación, vamos a tratar o ver casos por trastornos alimenticios y no tanto de los síntomas que presenten si no que es cuestión de la mente en que por ejemplo una chica padezca anorexia, creo que debemos intervenir de la manera psicológica para ayudarla y debemos tener un conocimiento claro y preciso sobre este tema para poder ayudarla en lo que respecta al estar en contacto así pasa con las personas obesas que se les complican otras enfermedades por causa de esto, podemos aconsejarlas o dar ideas contrarias de lo que ellos tienen para poner en balance su dieta adecuada, ya que existen muchos mitos sobre lo que te engorda y lo que no, lo que te afecta o beneficia, hacerlas sentir bien y que comprendan la gravedad de su enfermedad, que no lo tomen a la ligera y mejor cambien su prospectiva ante la alimentación.

Bibliografía:
o    Peña. La obesidad y la pobreza. Washington D.C. publicación científica #572
o    Moreno. Objetivos de la nutrición ante un nuevo milenio. Madrid. Ergon
o    Senc. Guías alimentarias para la población española: recomendaciones para una dieta saludable. Madrid. IM&C

Técnicas Didácticas de Trabajo Individual

Generalidades

Enseñanza individualizada: atiende posibilidades individuales del educando.
Su objetivo máximo es ofrecer oportunidades de desenvolvimiento individual más eficiente y llevar al educando a un completo desarrollo de sus posibilidades personales.
Las ventajas de este método son:
q  Materia subdividida en 3 grados de dificultad inferior, media y superior
q  Establecen trabajos suplementarios de recuperación a alumnos atrasados
             programa puede ser enriquecido para favorecer a alumnos aventajados
q  Motivacion más efectiva cuando el alumno advierte que los objetivos de la enseñanza están efectivamente a su alcance
q  El esfuerzo exigido es el adecuado a la capacidad de cada alumno
             valoriza las diferencias individuales 
q  Este método propicia la socialización del alumno, pero su importancia es que ofrece que cada uno trabaje según sus posibilidades y peculiaridades.

Conclusión
Son técnicas o métodos creadas para que el alumno tenga la libertad de escoger los temas en que esté interesado y decidir cuándo empezar a realizarlos por ejemplo por semana o mes, trabajando a su ritmo y posibilidades guiado del profesor que es el que se encarga de dar conferencias con los alumnos para la organización de los trabajos consigna instrucciones y las hojas de tarea como documento esencial del plan que contiene explicaciones sobre trabajos, ejercicios e indicaciones de fuentes de consulta  lo cual lo lleva a la realización efectiva, responsabilidad y solidaridad.
De acuerdo a este método se reconocen varios tipos:
q  Constructivo: realización de algo concreto
q  Estético: disfruta del goce de hacerlo por ejemplo la música, la pintura, etc.
q  Problemático: resuelve los problemas de forma intelectual
q  Aprendizaje: adquiere conocimientos y habilidades
Este método propone que el alumno logre una situación de autentica experiencia a la que esté interesado. Las actividades tengan propósitos definidos. Haya una estimulación del pensamiento y el alumno observe para utilizar los informes e instrumentos, produciendo que los resultados del trabajo sean concretos y así mismo el alumno compruebe sus ideas a través de la aplicación de las mismas.
Lo cual es muy importante para todos los alumnos tener bien definido el trabajo por realizar, tener bien las bases de cómo hacerlo, el conocimiento suficiente para hablar de ello, el interés por aprender, expresar originalidad, exponer habilidades propias de cada quien y desenvolvimiento para explicarlo adecuadamente y claro para que los demás lo entiendan adecuadamente.
Ventajas de esta didáctica para los alumnos:
q  Tiene un papel más activo en la construcción de su propio conocimiento
q  Reflexiona en cuanto a lo que hace, como lo hace y que resultados logra
q  Desarrolla el pensamiento critico
q  Adquiere un aprendizaje amplio y profundo de los conocimientos
q  Tiene un contacto más cercano con el entorno tanto en lo social como en lo profesional
q  Adquiere un mayor conocimiento de la realidad y un compromiso con la comunidad
q  Desarrolla la capacidad de autoevaluación
q  Desarrolla la autonomía
q  Es más responsable de su propio aprendizaje
q  Asume un papel participativo y colaborativo
q  Desarrolla destrezas profesionales

Relación con la carrera
En lo personal me parece de suma importancia esta didáctica ya que solo aprendes a tu ritmo y descubres habilidades que a lo mejor no te habías dado cuenta y en mi carrera se puede aplicar como cuando el profesor te da las instrucciones de cómo hacer el trabajo solo te guía pero es nuestra responsabilidad y debemos de asumir todo lo que hagamos a partir de este momento mientras estemos en prácticas o elaborando y el aprendizaje que hayamos adquirido durante la teoría se va a reflejar en nuestros actos, como ya se menciono si es lo que elegimos para nuestra vida hay que hacerlo con gusto, con seriedad, ser lo suficientemente inteligente para la resolución de problemas que se puedan presentar, en el momento de atender al paciente ahí se sacan todas las destrezas o habilidades aprendidas ya que nadie va a estar a un lado para resolver lo que no puedes hacer, hay que prepararse por sí mismo para lograr ser una enfermera profesional.

Bibliografía
q  Medina. El método de aprendizaje basado en problemas en la carrera de medicina. Monterrey N.L. EMIS
q  Kjersdam. La innovación en la enseñanza universitaria. Madrid. Alianza
q  Ferro. Modelos innovativos y estrategias para generar cambios en la docencia universitaria. Santiago, Chile. Cinda